北京天河空港航空學(xué)?，F任校長(cháng)王志民，學(xué)校成立于2016年，是目前國內率先使用民航企業(yè)實(shí)時(shí)同步系統進(jìn)行實(shí)機教學(xué)訓練的學(xué)校。學(xué)校教學(xué)區位于北京市順義區首都機場(chǎng)東臨，校園及周邊環(huán)境優(yōu)美，交通方便，學(xué)校占地470余畝，建筑場(chǎng)地面積10余萬(wàn)平方米，為學(xué)生提供多樣化學(xué)習生活場(chǎng)地：標準籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、軍事訓練場(chǎng)等。校園餐廳為綜合餐廳。

學(xué)校擁有一批民航、教育界享有盛名的行業(yè)知名人士及專(zhuān)兼職教師160余名，可同時(shí)容納6000名學(xué)生學(xué)習和生活。     

學(xué)校始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持以立德樹(shù)人為教育之本，秉承“立足民航，服務(wù)社會(huì )，面向世界”的服務(wù)宗旨，不斷強化“崇尚嚴實(shí)、致能致用”的辦學(xué)特色，弘揚“嚴實(shí)向上”的校風(fēng)和“篤學(xué)、精博、嚴謹、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，以“嚴、實(shí)、能、用”為教育理念，致力于培養基礎扎實(shí)、知識面寬、作風(fēng)嚴實(shí)，富有人文素養、安全意識、系統思維和國際視野，校內實(shí)施軍事化管理，全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生思想政治教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過(guò)軍事化管理，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國熱情，增強國防觀(guān)念和國家安全意識；進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，培養艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握民航知識和技能，為國家培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)服務(wù)型人才。

  學(xué)校具有民航員工崗位資格證書(shū)培訓考核及復訓升級的多年經(jīng)驗，采用民航在崗員工直接授課形式，堅持以工作崗位需求、學(xué)生就業(yè)為導向，開(kāi)展工學(xué)結合，實(shí)習實(shí)訓相融合教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導向教學(xué)，加大實(shí)習實(shí)訓在教學(xué)中的比重，創(chuàng )新頂崗實(shí)習，強化以育人為宗旨教育模式，實(shí)行學(xué)歷證書(shū)和民航職業(yè)資格證雙證書(shū)取得形式，落實(shí)校企聯(lián)合培養學(xué)徒制教育，推進(jìn)校企一體化育人， 全力推行“學(xué)歷+實(shí)際技能”模式與企業(yè)需求零距離、零適應期人才培養方案，把民航職業(yè)技能證書(shū)課程納入教學(xué)計劃中，強化實(shí)機系統技能訓練，使學(xué)員在取得國家教育部學(xué)信網(wǎng)可查專(zhuān)、本科《畢業(yè)證書(shū)》同時(shí)獲得相關(guān)航空《崗位職業(yè)技能證書(shū)》。

根據民航崗位人才需求標準，本著(zhù)“專(zhuān)業(yè)理論夠用、實(shí)操能力過(guò)硬”的原則，學(xué)校推出國內獨有的民航企業(yè)系統實(shí)機訓練，解決了企業(yè)用人荒與畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾。采用即時(shí)更新的課程教學(xué)體系，以崗位職務(wù)說(shuō)明、與安檢、要客、值機、票務(wù)、空乘、市政、機務(wù)、飛行等崗前實(shí)訓保持“零距離”、“零適應期”上崗就業(yè)為培養目標，走企業(yè)師傅進(jìn)課堂，“雙師”型培養一體化，集理論教學(xué)、現場(chǎng)觀(guān)摩、定崗實(shí)訓為一體，高質(zhì)量培養復合型的航空專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生學(xué)習期滿(mǎn)開(kāi)始帶薪崗位實(shí)訓，實(shí)訓合格全部推薦就業(yè)；與用人單位簽訂正規《勞動(dòng)合同》享受企業(yè)員工統一社保和工資待遇。邊工作邊學(xué)習，學(xué)業(yè)就業(yè)兩不誤，為確保學(xué)員順利的完成學(xué)業(yè)和就業(yè)，學(xué)生入學(xué)前與航空企業(yè)簽訂《定向培養就業(yè)協(xié)議》，全程跟蹤每名學(xué)員實(shí)習上崗情況，在完成“校企合一”培養目標的同時(shí)，訂單式高質(zhì)量的向國內、國外航空企業(yè)輸送大批對口專(zhuān)業(yè)人才。